为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面提升班主任队伍的专业素养与管理能力，我校于2025年2月10日召开新学期班主任队伍建设专题培训会。本次会议以“深化协同育人，赋能学生成长”为主题，年级分管校长、德育处负责人、全体班主任齐聚一堂，共话育人新思路，共绘班级管理新蓝图。
一、领导动员：
强化责任担当，明确育人使命
年级分管校长丁德胜强调，班主任是学生成长路上的“引路人”和“同行者”，需以高度的责任感和教育情怀投入工作，将思想政治教育与学业指导、心理健康教育等深度融合，助力学生全面发展。同时，会议深入学习了《关于加强班主任队伍建设的实施意见》文件精神，要求全体班主任严格落实谈心谈话制度，深入学生群体，精准掌握学生动态。 二、专题培训： 聚焦核心任务，提升专业能力 分管德育工作张元照校长围绕新学期重点任务开展专题培训： 1. 严抓新学期学生入学管理，着重强调学生手机管理、仪容仪表（校服穿着、发型、饰品佩戴）、违禁物品进校园等方面提出明确要求，并提前印发致家长一封信提前告知，形成家校合力。 2. 学生入学《开学第一课》收心、管理教育内容，再次提出明确方向。 3. 班主任日常工作再培训。从班主任早上进班清点-检查-询问-总结点评开始，到学生一日常规管理、学生课间管理、班主任重点关注内容方面，理清班主任工作内容，明确方向抓重点。 4. 家校协同育人：通过定期家访、日常线上线下沟通，构建家校协同育人机制。
三、工作部署：
细化落实举措，共筑育人合力
分管德育工作张元照校长对新学期班主任工作提出具体要求： 早谋划、早行动：提前制定班级工作计划，关注学生返校适应问题，确保开学工作平稳有序； 协同联动机制：加强班主任与年级组、德育处的沟通，定期召开专题研讨会，形成育人合力； 成果凝练与反馈：鼓励班主任总结典型案例，形成可推广的育人经验。 此次培训会通过政策解读、经验共享、新学期任务部署、班主任日常工作方向等，为班主任队伍注入了新动能。全体班主任表示，将以更饱满的热情、更专业的素养投身育人工作，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量！
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